1.- INTRODUCCIÓN
Desde la Universidad de Salamanca, nos ponemos en contacto contigo para informarte sobre la puesta en marcha de la “I Olimpiada de Ingenierías Industriales de la Universidad de Salamanca”.
Hasta el momento, en nuestro país se ha llevado a cabo la I Olimpiada Nacional de Ingenierías Industriales en el año 2022, promovidas por la Conferencia de Directores de Escuelas de Ingeniería del ámbito Industrial de España, en colaboración con el Consejo General de Colegios Oficiales de Ingenieros Industriales y el Consejo General de Graduados e Ingenieros técnicos Industriales de España, desde el convencimiento de que pueden promover el interés de los estudiantes de niveles preuniversitarios por las profesiones STEM, en general, y por las Ingenierías del ámbito industrial, en particular, perfilando así sus posibilidades de acceder al mundo tecnológico que representan estas profesiones.
Las Olimpiadas Nacionales van acompañadas de olimpiadas locales dentro del ámbito territorial de influencia de las Escuelas de Ingeniería o Universidades promotoras. Durante el curso pasado, ya se han llevado a cabo algunas iniciativas locales en varias de las regiones vecinas, pero por ahora ninguna iniciativa en nuestra Comunidad.
Al objeto de participar en la citada Olimpiada Nacional se pone en marcha la Olimpiada de Ingenierías Industriales de la Universidad de Salamanca en coordinación con el resto de provincias de nuestra Comunidad.
La fase regional a realizar en cada una de las cuatro provincias consiste en un reto dirigido a estudiantes de niveles preuniversitarios de 3o y 4o de la ESO en una primera categoría y deBachillerato en la segunda categoría.
Los objetivos principales de esta iniciativa son:
1. Estimular el interés por las profesiones STEM en general, y por las Ingenierías de la ramaIndustrial en particular.
2. Premiar el esfuerzo y la excelencia académica.
3. Divulgar las Ingenierías del ámbito Industrial sirviendo de nexo de
unión entre los niveles preuniversitarios y la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Industrial de Béjar (ETSII) y Escuela Politécnica Superior de Zamora (EPSZ).
4. Incentivar los itinerarios formativos tecnológicos.
5. Fomentar el razonamiento crítico y la orientación a solución de problemas que potenciencompetencias clave.

2.- LA PRUEBA (la prueba ya la conocen todos los Centros, desde el día 6 de marzo)
1. El objetivo de la prueba es resolver un problema de ingeniería en el que hay que construir un minigenerador hidráulico que permita generar la máxima potencia en el máximo tiempo posible y con el mejor aprovechamiento del agua disponible. Solo se podrá utilizar el material facilitado por la Organización (Anexo I).
2. Cada equipo debe traer sus herramientas de trabajo, que se detallan en la siguiente tabla:
Tabla 1Tabla 1. Herramientas de trabajo que el equipo puede traer a la prueba
Compás, regla, escuadra y cartabón
Protoboard
Tijeras
Alicates
Destornillador/es (máximo 3)
Barrena manual
Pistola termo encoladora
Rotulador / lápiz
Gafas de protección / guantes (IMPRESCINDIBLE 1 por cada participante)
Tabla 23. Se distribuirán mesas de trabajo comunes por cada 4 ó 5 grupos, en las que los participantes podrán compartir el uso de las herramientas descritas en la tabla 2. Estas herramientas las proporcionará la Organización y no podrán ser apartadas de dichas mesas.
Tabla 2. Herramientas compartidas
4. Los equipos estarán formados por 3 personas máximo de la misma categoría A (3o y 4o de la ESO) o B (1o y 2o de BACHILLER). Uno de los miembros del equipo será el/la capitán/a, y será el/la encargado/a de la comunicación con el Comité Académico.
5. Ladescripcióncompletadeldesarrollodelapruebasedescribeenestas bases.
6. La escala de valoración que utilizará el Comité Académico, con sus indicadores se describe en el Anexo II.
Serrucho con inglete
Pegamento de madera

2.1.- Antes de la celebración Fase de ingeniería (I):
Los estudiantes pueden pensar y practicar su solución durante los 20 días previos al día de la prueba. Cada equipo deberá grabar un vídeo de duración máxima 3 minutos, que muestre el proceso de pensamiento, diseño, construcción y validación desarrollado durante esta fase.
- En el video deben de aparecer claramente los tres integrantes del equipo, presentándose a la cámara.
- No podrá aparecer ninguna otra persona ajena al equipo.
- El video se entregará como muy tarde el día 26 de marzo. El capitán/a
de cada equipo subirá el video a través del siguiente enlace:
https://forms.gle/NUH4FnUvVm1j9mueA
- Los formatos permitidos serán MP4, FLV, MOV o AVI.
- El nombre del fichero se formará como: NombreEquipo_Centro, sin incluir
espacios. Por ejemplo: FuturosIngenieros_IESPepitoGrillo
- El Comité Académico valorará este trabajo con un máximo de 25 puntos.
2.2.- Durante la celebración:
El día 28 de marzo, se realizará la recepción de los equipos a las 15:30h en
el Centro Peñuelas de San Blas (Cta. de la Independencia, 1, 37007 Salamanca).
- La Organización distribuirá a los equipos según categoría A y B y cada equipo dispondrá de una mesa, que estarán ordenadas alfabéticamente según el nombre del equipo.
- La Organización indicará la mesa de trabajo común que le pertenece a cada grupo.
- La superficie de las mesas no puede sufrir daño alguno permanente.
- En cada mesa habrá:
o Una caja con todo el material que se puede utilizar para la construcción del prototipo (Anexo I).
o Una botella de 1,5l de agua para utilizar UNICAMENTE durante la Fase de Demostración.
Fig 2o Un espacio para colocar las herramientas (Figura 2) que el equipo haya traído a la prueba. Cada equipo colocará de forma ordenada sus herramientas en esta
zona.
Figura 2: Ejemplo del espacio disponible en cada mesa para colocar las herramientas del equipo

2.3.- Fase de inspección
Una vez colocados todos los grupos, un juez pasará por cada mesa revisando las herramientas de cada equipo.
Cuando la Organización lo indique, cada equipo dispondrá de un tiempo de 2 minutos para revisar el material disponible en la caja.
- El/La capitán/a de cada equipo, deberá notificar al Comité Académico la falta de cualquier material descrito en las bases. En caso contrario, se considerará que todos los equipos disponen del material correcto.
2.3.- Fase de construcción
Cada equipo dispondrá de un tiempo máximo de 60 minutos para la
construcción de la solución estudiada en la Fase de Ingeniería.
- Solo se podrá utilizar el material suministrado por el Comité Organizador (Anexo I).
- El/la tutor/a no podrá intervenir durante la competición.
Tabla 3- El equipo, opcionalmente, podrá montar unos LEDs rojos (que serán proporcionados. Véase tabla 3) sobre una protoboard (tabla 1), para comprobar el correcto funcionamiento del generador durante la fase de
construcción.
- Al acabar el tiempo, no se podrá tocar el prototipo construido y todos los
participantes tendrán que separarse de la mesa hasta que sean llamados por el Comité Académico. Mientras no termine la competición no podrán abandonar el puesto.
Tabla 4Tabla 4- Al finalizar la fase de construcción, el/la capitán/a será llamado/a por un juez para devolver el material no utilizado que esté en perfecto estado. Cualquier utilización parcial del material descrito en la tabla 4 se considerará como completa (por ejemplo, la utilización de un trozo de cinta aislante contabilizará el rollo completo). Cuanto menos material se utilice, más puntuación se obtendrá.
- Esta parte se valorará con un máximo de 30 puntos. 2.4.- Fase de demostración
Cada equipo tiene que exponer al Comité Académico, y en un tiempo máximo de 5 minutos, la solución propuesta. Además, tendrá que demostrar que su prototipo cumple con los objetivos que se piden. Para ello:
- Los equipos serán llamados por el Comité Académico para poner en marcha su minigenerador con el agua disponible en la botella de 1,5l. El Comité realizará las mediciones oportunas para cada minigenerador en funcionamiento.

- El Comité dispondrá de un tiempo adicional máximo de 5 minutos para plantear alguna pregunta a cada equipo. Se trata de evaluar las competencias clave, como el trabajo en equipo, la comunicación y el pensamiento crítico entre otras.
- La puntuación máxima de esta fase será de 45 puntos. -
ANEXO I – MATERIAL DISPONIBLE
A cada equipo se le entregará una caja con los materiales que pueden emplear para construir su prototipo.
- Parte del material es imprescindible y no descontará puntos su utilización. Esto no quiere decir que todo el material imprescindible deba ser utilizado. Se describe en la Tabla 3.
- El material descrito en la Tabla 4 estará disponible para que cada equipo decida qué utilizar en la construcción de su minigenerador. Su uso conllevará cierta penalización.